Գավառի պետական համալսարան

Գավառի պետական համալսարանը հայտարարում է միջին մասնագիտական ուսումնական հաստատությունների (քոլեջների) բարձր առաջադիմություն ցուցաբերած շրջանավարտների ընդունելություն՝ 2026-2027 ուսումնական տարում շարունակական կրթությամբ բակալավրի կրթական ծրագրերով 2-րդ կուրսից ուսումը շարունակելու համար՝ հետևյալ մասնագիտություններով․
1. Տարրական մանկավարժություն և մեթոդիկա
2. Հայոց լեզու և գրականություն
3. Պատմություն
4. Անգլերեն լեզու և գրականություն
5. Հաշվապահական հաշվառում և հարկում (ըստ ոլորտի)
6. Ֆինանսներ (ըստ ոլորտի)
7. Տնտեսագիտություն
8. Իրավագիտություն
9. Համակարգչային ճարտարագիտություն
10. Սերվիս:
Գավառի պետական համալսարանում 2026-2027 ուսումնական տարում շարունակական կրթությամբ ուսումը շարունակել ցանկացող հավակնորդների դիմումների ընդունումը կկազմակերպվի մինչև 2026 թվականի օգոստոսի 30-ը։
Դիմումին կից անհրաժեշտ է ներկայացնել հետևյալ փաստաթղթերը․
1. անձը հաստատող փաստաթուղթը և պատճենը,
2. ավարտական փաստաթղթի՝ դիպլոմի և ներդիրի բնօրինակները,
3. ամփոփիչ ատեստավորման հանձնաժողովի արձանագրության պատճենը,
4. զինվորական ծառայության առնչության վերաբերյալ փաստաթուղթը և պատճեն (առկայության դեպքում),
5. 6 լուսանկար (3×4 չափսի)։
Շարունակական կրթության կարգով դիմորդները կարող են սահմանված կարգով՝ առարկայական տարբերությունները հանձնելով ընդունվել ԳՊՀ բակալավրիատի առկա և հեռակա բաժինների 2-րդ կուրսեր՝ համապատասխան մասնագիտություններով։

Գավառի պետական համալսարանի սիրելի՛ դիմորդներ, տեղեկացնում ենք ձեզ, որ Հայ օգնության ֆոնդի /ՀՕՖ/ «Ժիրայր Նիշանյան հիմնադրամի կրթավճար» ծրագիրը 2026 թվականին հանրակրթական դպրոցներն ավարտած և 2026-2027 ուսումնական տարում ԳՊՀ առաջին կուրս ընդունված, սոցիալապես անապահով, բարձր արդյունքներ արձանագրած սովորողների համար հայտարում է կրթավճարի մրցույթ։ Հայ օգնության ֆոնդի կրթական ծրագրերի մրցույթին մասնակցելու համար անհրաժեշտ է ներկայացնել առցանց /օնլայն/ դիմում ՀՕՖ-ի պաշտոնական կայքի միջոցով (կայքի հղումը՝ https://www.farusa.org/ )։ ՀՕՖ-ի բոլոր կրթավճարային ծրագրերի մասին տեղեկատվություն ստանալու, ինչպես նաև դիմումները լրացնելու համար կայքի նավարկության հատվածից /նավիգացիոն մենյուից/ անհրաժեշտ է ընտրել “What We Focus” կոճակը, իսկ այնուհետև ընտրել “Education” բաժինը։ Առձեռն, թղթային տարբերակով ներկայացված դիմումներ չեն ընդունվելու։ ՀՕՖ կայքի վերոնշյալ բաժինը բաց կլինի, և դիմումները կնդունվեն ՀՀ կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի նախարարության գնահատման և թեստավորման կենտրոնի /ԿԳՄՍՆ ԳԹԿ-ի/ կողմից միասնական քննությունների արդյունքները և բուհեր ընդունված ուսանողների անունները հրապարակելուց հետո՝ ս․ թ․ հուլիսի 15-ից։Կրթավճարների պայմանները շարադրված են ՀՕՖ-ի հայտարարության տեքստում։
Մաղթում ենք ձեզ հաջողություն։

Գավառի պետական համալսարանի սիրելի՛ ուսանողներ, երիտասարդ աշխատակիցներ, դուք ունեք ստեղծագործելու, համարձակ նախաձեռնություններով հանդես գալու և ձեր երազանքները մարմնավորելու հնարավորություն՝ մասնակցելով 2026 թվականի «100 գաղափար Հայաստանի համար» նորարարական նախագծերի և գիտատեխնիկական մշակումների համահայկական մրցույթին։ Տեղեկացնում ենք ձեզ, որ մեկնարկել է մրցութային հայտերի ընդունման փուլը։ Մրցույթի նպատակն է զարգացնել երիտասարդների նորարարական մտածողությունը, ներգրավել երիտասարդներին՝ Հայաստանի Հանրապետության սոցիալ-տնտեսական զարգացման խնդիրների լուծման գործընթացներում և խթանել գիտատեխնիկական մշակումներ ու նորարարական նախագծեր իրականացնելու քաղաքացիական նախաձեռնությունները։

Մրցույթին կարող են մասնակցել Հայաստանի Հանրապետության և սփյուռքի 13-35 տարեկան երիտասարդներ կամ հեղինակային խմբեր: Մրցույթն անցկացվում է հետևյալ թեմատիկ ուղղություններով՝ կենսաբազմազանություն, կլիմայական անցում, կայուն էներգետիկ զարգացում և ռեսուրսների անվտանգ կառավարում, թվային փոխակերպում, կլիմայական տվյալների համակարգեր և կանաչ ենթակառուցվածքներ, կենսաբժշկական ապահովություն, անհատականացված առողջապահական ծառայություններ և նեյրոհոգեբանական բարեկեցության խթանում, կանաչ տնտեսություն, ռազմավարական կառավարում և տնտեսական կայունություն, ստեղծագործ տնտեսություն, մշակութային ժառանգություն և մարդկային կապիտալի զարգացում։

Մրցույթի մանրամասներին կարելի է ծանոթանալ հետևյալ հղմամբ՝ https://escs.am/am/news/36455։

Հայտերի ընդունման վերջնաժամկետը 2026 թվականի սեպտեմբերի 20-ն է։

Հարցերի և հավելյալ տեղեկատվության համարզանգահարել`  010-599 699 (642) և 010 599 699 (643) հեռախոսահամարներով:

Մասնակիցներին մաղթում ենք հաջողություն։

Գավառի պետական համալսարանի ուսանողական խորհրդի նախաձեռնությամբ կազմակերպվեց հայրենաճանաչողական էքսկուրսիա, որի նպատակն էր ուսանողների առավել սերտ հաղորդակցությունը հայ ժողովրդի հոգևոր, պատմամշակութային ժառանգությանը։
Էքսկուրսիային մասնակցեցին ուսումնական տարվա ընթացքում բարձր առաջադիմություն և ակտիվություն ցուցաբերած ուսանողները՝ ԳՊՀ որակի ապահովման բաժնի վարիչ, պատմական գիտությունների թեկնածու, դոցենտ Քանաքարա Հայրապետյանի, ակադեմիական քաղաքականության բաժնի վարիչ Օլգա Ղազարյանի և արտաքին կապերի ու լրատվության բաժնի մասնագետ Նունե Միրիբյանի ուղեկցությամբ։ Համալսարանականների առաջին կանգառը Խոր Վիրապի վանական համալիրն էր, որտեղ ուսանողներին ներկայացվեցին Գրիգոր Լուսավորչի գործունեությունը և քրիստոնեությունը պետական կրոն հռչակելու հետ կապված պատմական իրադարձությունները։
Այնուհետև ուսանողներն այցելեցին Մայր Աթոռ Սուրբ Էջմիածին, շրջեցին Մայր Տաճարի տարածքում, եղան «Ալեք և Մարի Մանուկյան» գանձատուն-թանգարանում, որտեղ հնարավորություն ունեցան ծանոթանալու Հայ Առաքելական Սուրբ Եկեղեցու բազմադարյա հոգևոր-մշակութային արժեքներին, եկեղեցական մասունքներին, ձեռագրերին և պատմական նշանակություն ունեցող այլ ցուցանմուշների։
Այցի հաջորդ կանգառը Սարդարապատի հուշահամալիրն էր։ Ուսանողներն այցելեցին Հայաստանի ազգագրության և ազատագրական պայքարի պատմության թանգարան, որտեղ գործող «Մայիսյան հերոսամարտեր» մշտական ցուցադրության սրահում ծանոթացան 1918 թվականի հերոսամարտերի պատմությանը, հայ ժողովրդի ինքնապաշտպանական պայքարին և պետականության վերականգնման ուղուն նվիրված հարուստ ցուցադրությանը։
Օրը հագեցած էր անմոռանալի տպավորություններով։ Նման նախաձեռնությունները նպաստում են ազգային արժեքների արմատավորմանը, երիտասարդների հայրենասիրական կրթությանն ու դաստիարակությանը։

Գավառի պետական համալսարանի 29-րդ գիտաժողովի 10-րդ՝ բնական գիտությունների բաժանմունքի աշխատանքը ղեկավարեց գյուղատնտեսական գիտությունների դոկտոր, դոցենտ Մարտին Ավագյանը։

ԵՊՀ Աշխարհագրության և երկրաբանության ֆակուլտետի ռեգիոնալ երկրաբանության և օգտակար հանածոների հետախուզման ամբիոնի դոցենտ, երկրաբանա-հանքաբանական գիտությունների թեկնածու  Սուրեն Ներսեսյանը,  ԵՊՀ Եվրոպական լեզուների և հաղորդակցության ֆակուլտետի անգլերենի թիվ 1 ամբիոնի դոցենտ, մանկավարժական գիտությունների թեկնածու Նաիրա Հայրապետյան հետ համահեղինակությամբ ներկայացրին զեկուցում՝ «Երկրաբանության դերը ռազմական նշանակության ստորգետնյա օբյեկտների կառուցման գործում» թեմայով։

Հայ-Ռուսական համալսարանի պրոֆեսոր, ՀՀ ԳԱԱ Օրգանական և դեղագործական քիմիայի գիտատեխնոլոգիական կենտրոնի լաբորատորիայի վարիչ, քիմիական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր, ՀՀ ԳԱԱ թղթակից անդամ Գևորգ Դանագուլյանը ներկայացրեց զեկուցում՝ «Կենսաբանորեն ակտիվ նյութերի սինթեզի ոչ ավանդական եղանակները» թեմայով։

Գավառի պետական համալսարանի կենսաբանության, էկոլոգիայի և առողջ ապրելակերպի ամբիոնի դասախոս, ԵՊՀ դասախոս, աշխարհագրական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր Արամայիս Ավագյանը ներկայացրեց զեկուցում՝ «Զբոսաշրջությունը որպես անձի էկոլոգիական բուժման միջոց» թեմայով։

Քիմիական գիտությունների թեկնածու, դոցենտ, Գորիսի պետական համալսարանի  հումանիտար մասնագիտությունների ֆակուլտետի դեկան Սյուզաննա Հայրապետյանը և քիմիական գիտությունների դոկտոր, դոցենտ, նույն համալսարանի  կենսաբանության, քիմիայի և ճարտարագիտության ամբիոնի վարիչ  Լուիզա Վարդանյանը ներկայացրին զեկուցում՝ «Հազվագյուտ տարրերի կուտակման առանձնահատկությունները Սյունիքի մարզի մի շարք բույսերում» թեմայով  (զեկուցող՝ Լ․ Վարդանյան):

Քիմիական գիտությունների թեկնածու, դոցենտ, Գորիսի պետական համալսարանի  հումանիտար մասնագիտությունների ֆակուլտետի դեկան Սյուզաննա Հայրապետյանը և  Կենսաբանական գիտությունների թեկնածու, ԳորՊՀ կենսաբանության, քիմիայի և ճարտարագիտության   ամբիոնի դոցենտ Հասմիկ Սաֆարյանը ներկայացրին զեկուցում՝ «Chelidonium Majus L. ստացված էքստրակտների հակամիկրոբային ակտիվության հետազոտումը դիսկ-դիֆուզիոն մեթոդով» թեմայով  (զեկուցող՝ Ս․ Հայրապետյան)։

Բնական գիտությունների բաժանմունքում ներկայացված զեկուցումներն ընդգրկեցին  բազմաբնույթ գիտական թեմաներ։

Քննարկումները նպաստեցին գիտահետազոտական փորձի ներկայացմանը, մասնագիտական համագործակցության ամրապնդմանը։

Գավառի պետական համալսարանի ամենամյա՝ 29-րդ միջազգային գիտաժողովի 9-րդ մասնագիտական բաժանմունքում ներկայացվեցին բնական գիտությունների և դրանց դասավանդման մեթոդիկային վերաբերող զեկուցումներ։

Բաժանմունքի աշխատանքները ղեկավարեց ԳՊՀ ուսումնագիտական գծով պրոռեկտոր, ֆիզիկամաթեմատիկական գիտությունների թեկնածու, դոցենտ Նելլի Կուտուզյանը։ Նիստին մասնակցում էին և զեկուցումներով հանդես եկան բնական և տեխնիկական գիտությունների դոկտորներ, պրոֆեսորներ, գիտությունների թեկնածուներ, դոցենտներ, ինչպես նաև հետազոտական աշխատանքներում ներգրավված մագիստրատուրայի և բակալավրիատի ուսանողներ ՀՀ տարբեր բուհերից, այդ թվում՝ Գավառի, Շիրակի  և Գորիսի  պետական համալսարաններից:

Զեկուցումների թեմատիկ ուղղվածությունը բնագիտական էր, ինչպես նաև որոշ զեկուցումներ վերաբերում էին բնական գիտությունների դասավանդմանն ու մեթոդաբանությանը։ Գիտաժողովի ընթացքում քննարկվեցին կրտսեր դպրոցականների տրամաբանության զարգացման հոգեբանամանկավարժական հիմքերի (զեկուցող՝ Նելլի Կուտուզյան), սովորողների հետազոտական կարողությունների ձևավորման գործում կոսմոլոգիական գաղափարների դերի (զեկուցող՝ Վարդան Մանուկյան, Շիրակի պետական համալսարանի մաթեմատիկայի, ֆիզիկայի և ՏՏ ամբիոնի դոցենտ, ֆիզիկամաթեմատիկական գիտությունների թեկնածու, դոցենտ), քիմիայի դասավանդման մեջ կայուն զարգացման («կանաչ քիմիայի») սկզբունքների ներդրման (զեկուցող՝ Հայրապետյան Սյուզաննա, Գորիսի պետական համալսարանի հումանիտար մասնագիտությունների ֆակուլտետի դեկան, քիմիական գիտությունների թեկնածու, դոցենտ) և երկրաչափության դասավանդման գործընթացում GeoGebra ծրագրի դերի (Դավթյան Անուշ, Գորիսի պետական համալսարանի մաթեմատիկայի և ֆիզիկայի ամբիոնի վարիչ, ֆիզիկամաթեմատիկական գիտությունների թեկնածու, դոցենտ) վերաբերյալ զեկուցումներ:

Կիրառական մաթեմատիկայի և տնտեսատեխնիկական մոդելավորման ուղղությամբ քննարկվեց հետաքրքիր զեկուցում տնտեսական պրոցեսների ուսումնասիրման համար ոչ գծային մաթեմատիկական մոդելների կիրառության վերաբերյալ (զեկուցող՝ Սաֆարյան Յուրիկ, Գորիսի պետական համալսարանի մաթեմատիկայի և ֆիզիկայի ամբիոնի պրոֆեսոր, ֆիզիկամաթեմատիկական գիտությունների դոկտոր)։

Տեղեկատվական տեխնոլոգիաների և արհեստական բանակայության (ԱԲ) ուղղությամբ քննարկվեցին և առանձնահատուկ ուշադրության արժանացան բարձրագույն կրթության համակարգում ԱԲ գործիքների կիրառման հեռանկարները (զեկուցող՝ Ավետիսյան Վարազդատ, Գավառի պետական համալսարանի ինֆորմատիկայի և ֆիզիկամաթեմատիկական գիտությունների ամբիոնի վարիչ, տեխնիկական գիտությունների թեկնածու, դոցենտ), տեքստի վերլուծության և գեներացման համար Մարկովյան գործընթացների կիրառությունը (զեկուցող՝ Արմեն Խուրշուդյան, ԳՊՀ ինֆորմատիկայի և ֆիզիկամաթեմատիկական գիտությունների ամբիոնի դասախոս, տնտեսագիտության թեկնածու, դոցենտ), ներկայացվեցին կոհոնենի ինքնակազմակերպվող ցանցերի միջոցով տվյալների կլաստերիզացիայի (զեկուցող՝ Հայրապետյան Լիաննա, ԳՊՀ համակարգչային ճարտարագիտության բաժնի մագիստրատուրայի 2-րդ կուրսի ուսանողուհի, գիտական ղեկավար՝ Գասպարյան Շահեն, ԳՊՀ ինֆորմատիկայի և ֆիզիկամաթեմատիկական գիտությունների ամբիոնի դասախոս), Python ծրագրավորման լեզվի՝ որպես ՏՏ-երի ծրագրավորման համար ունիվերսալ լեզվի հնարավորությունների (զեկուցող՝ Ավետիսյան Գոհար, ԳՊՀ բնագիտատնտեսագիտական ֆակուլտետի համակարգչային ճարտարագիտության բաժնի բակալավրիատի 2-րդ կուրսի ուսանողուհի, գիտական ղեկավար՝ Գասպարյան Շահեն), ինչպես նաև միկրոկոնտրոլերների միջոցով սինուսոիդալ ազդանշանների գեներացման տեխնիկական լուծումների (զեկուցող՝ Ավետիսյան Գոհար, ԳՊՀ համակարգչային ճարտարագիտության բաժնի բակալավրիատի 2-րդ կուրսի ուսանողուհի, գիտական ղեկավար՝ Դաշտոյան Հարություն, ԳՊՀ ինֆորմատիկայի և ֆիզիկամաթեմատիկական գիտությունների ամբիոնի դասախոս, տեխնիկական գիտությունների թեկնածու, դոցենտ) վերաբերյալ զեկուցումներ։

Ներկայացված բոլոր զեկուցումները համապատասխանում էին գիտական չափանիշներին և ունեին ինչպես տեսական, այնպես էլ գործնական նշանակություն։

Գավառի պետական համալսարանի 29-րդ միջազգային գիտաժողովի 8-րդ բաժանմունքում քննարկվեցին օտար լեզվի և գրականության դասավանդման մեթոդիկային, լեզվաբանությանը, թարգմանության տեսության և պրակտիկային նվիրված հարցեր։ Բաժանմունքի աշխատանքը ղեկավարում էր մանկավարժական գիտությունների թեկնածու, դոցենտ, ԳՊՀ և ՀՊՏՀ դասախոս Ռուզաննա Սարգսյանը։ Տիկին Սարգսյանը և Վ. Բրյուսովի անվան պետական համալսարանի դասախոս, մանկավարժական գիտությունների թեկնածու, դոցենտ Էրիկա Ավակովան հանդես եկան «От образовательной политики к педагогической практике: внедрение модели 4К в обучение иностранным языкам в Армении» թեմայով զեկուցմամբ՝ անդրադառնալով 4К մոդելին, կրթական նորմատիվ փաստաթղթերին, ինչպես նաև ուսումնական գործընթացում մոդելի կիրառման հնարավորություններին։

Բելառուսի օտար լեզուների պետական համալսարանի դոցենտ, բանասիրական գիտությունների դոկտոր Իննա Իլյիչևան ներկայացրեց «Способы выражения лингвокреативности в лингвистическом ландшафте современного города» թեմայով զեկուցում։

ԳՊՀ արտաքին կապերի և լրատվության բաժնի վարիչ, օտար լեզվի և գրականության ամբիոնի դասախոս Լիլիթ Թոռչյանը ներկայացրեց «Case Formation Methods and Their Meanings in Armenian and English» զեկուցումը՝ համեմատական վերլուծությամբ։ Լիլիթ Թոռչյանը և ԳՊՀ «Անգլերեն լեզու և գրականություն» մասնագիտության մագիստրատուրայի 1-ին կուրսի ուսանողուհի Աիդա Կարապետյանը հանդես եկան «Spatial Symbolism in Mrs. Dalloway: Characters through the Lens of London’s Landmarks» զեկուցմամբ։

ԳՊՀ օտար լեզվի և գրականության ամբիոնի դասախոս Սաթենիկ Հայթյանը և ԵՊՀ դասախոս, բանասիրական գիտությունների թեկնածու Լուսինե Հայթյանը հանդես եկան «Սովորողների քննադատական մտածողության զարգացումը օտարալեզու տեքստերի հետ աշխատանքի միջոցով» զեկուցմամբ՝ ներկայացնելով իրենց փորձը սովորողների քննադատական միտքը զարգացնելուն միտված առաջադրանքների մշակման գործում։

Վ. Բրյուսովի անվան պետական համալսարանի անգլերենի թարգմանության ամբիոնի վարիչի ժամանակավոր պաշտոնակատար, բանասիրական գիտությունների թեկնածու Քրիստինա Հարությունովան և նույն ամբիոնի դոցենտ, մանկավարժական գիտությունների թեկնածու Նարինե Դավոյանը հանդես եկան «Changing Linguistic Norms in the Age of Machine Translation: Challenges for Translators and Educators» զեկուցմամբ՝ քննարկելով մեքենայական թարգմանության դարաշրջանում առաջացող մարտահրավերները։

Վ. Բրյուսովի անվան պետական համալսարանի ավագ դասախոսներ Ռուբինա Բադեյանը և Քրիստինա Ադամյանը ներկայացրին զեկուցում՝ «Effective Strategies for Teaching Reading Skills to Future Translators» թեմայով, անդրադառնալով ապագա թարգմանիչների ընթերցանության հմտությունների զարգացմանը։

ՇՊՀ դասախոս, մանկավարժական գիտությունների թեկնածու Նելլի Նալբանդյանը ներկայացրեց «Ստեղծագործական մտածողության զարգացումը հեքիաթների միջոցով (միջին դպրոց)» թեման՝ կարևորելով հեքիաթների դերը կրթական գործընթացում։

Յուրաքանչյուր զեկուցումից հետո ծավալվեց հարցուպատասխան և քննարկում, ինչը նպաստեց արդյունավետ գիտական հաղորդակցությանը, մասնագիտական փորձի փոխանակմանը, համագործակցության նոր եզրերի ձևավորմանը։

Գավառի պետական համալսարանում սահմանված կարգով ընթացավ բակալավրիատի և մագիստրատուրայի 2025-2026 ուսումնական տարվա ավարտական կուրսերի ուսանողների ամփոփիչ ատեստավորումը։ ԳՊՀ բակալավրիատի առկա և հեռակա բաժինների շրջանավարտները հաջողությամբ պաշտպանեցին ավարտական աշխատանքները, իսկ մագիստրատուրայի երկրորդ կուրսի ուսանողները՝ մագիստրոսական թեզերը։

Ամփոփիչ ատեստավորման հանձնաժողովների նախագահներն ու անդամները բարձր գնահատեցին շրջանավարտների մասնագիտական պատրաստվածությունը, տեսական գիտելիքների խորությունը, հետազոտական կարողություններն ու գործնական հմտությունները։ Նշվեց, որ ներկայացված ավարտական աշխատանքներն ու մագիստրոսական թեզերը համապատասխանում են ժամանակակից ակադեմիական պահանջներին, առանձնանում են արդիականությամբ, ինքնուրույն վերլուծություններով և գիտական հիմնավորված մոտեցումներով։

Գավառի պետական համալսարանի վարչական և պրոֆեսորադասախոսական անձնակազմը շնորհավորում է շրջանավարտներին և մաղթում, որ համալսարանում ձեռք բերած գիտելիքները, հմտություններն ու արժեքները դառնան նրանց հետագա մասնագիտական ու անձնական հաջողությունների ամուր հիմք։

Գավառի պետական համալսարանի ամենամյա՝ 29-րդ միջազգային գիտաժողովի 7-րդ բաժանմունքի աշխատանքը ղեկավարեց հայոց լեզվի և գրականության ամբիոնի վարիչ, բանասիրական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր Վաչագան Գրիգորյանը։ Պարոն Գրիգորյանը ներկայացրեց զեկուցում՝ «Գյուղը Արտաշես Ղահրիյանի ստեղծագործության մեջ» թեմայով։

ԳՊՀ դասախոս, ՀՀ ԳԱԱ Հնագիտության և ազգագրության ինստիտուտի գիտաշխատող, բանասիրական գիտությունների թեկնածու, դոցենտ Լուսինե Ղռեջյանը ներկայացրեց զեկուցում՝ «Երդմամբ կնքված դաշինքների ծիսակարգը և հավատալիքային հիմքերը IV-XIII դդ․ հայ պատմագրության մեջ» թեմայով։

ԳՊՀ «Հայոց լեզու և գրականություն» մասնագիտության մագիստրատուրայի 1-ին կուրսի ուսանողուհի Քրիստինե Բատիկյանը տիկին Լուսինե Ղռեջյանի հետ համահեղինակությամբ ներկայացրեց զեկուցում՝ «Խրատը որպես բարոյախոսական ժանր միջնադարյան հայ գրականության համակարգում» թեմայով։

Հնագիտության և ազգագրության ինստիտուտի ավագ գիտաշխատող, բանասիրական գիտությունների թեկնածու Մարինե Խեմչյանը ներկայացրեց զեկուցում՝ «Վասպուրականի բանահյուսական ժառանգությունը 19-րդ դարի կեսերից մինչև 20-րդ դարասկիզբ» թեմայով։

ՀՀ ԳԱԱ Մ․ Աբեղյանի անվան գրականության ինստիտուտի գիտաշխատող, ԵՊԲՀ դասախոս Ալինա Ղարիբյանը ներկայացրեց զեկուցում՝ «Դեղձուն Ծամի կերպարը «Սասնա ծռեր» էպոսում» թեմայով։

Գավառի ավագ դպրոցի հայոց լեզվի և գրականության ուսուցչուհի Լիլիկ Հակոբյանը ներկայացրեց զեկուցում՝ «Սովորողների արժեհամակարգի ձևավորման մեթոդաբանական հիմքերը Հ. Թումանյանի «Հազարան բլբուլ» հեքիաթի նախագծային ուսուցման համատեքստում» թեմայով։

ԵՕՀՊՄ քոլեջի հայոց լեզվի և գրականության ուսուցչուհի, ՀՊՄՀ Վաչե Պարտիզունու անվան հայ նոր և նորագույն գրականության և նրա դասավանդման մեթոդիկայի ամբիոնի ասպիրանտ Աստղիկ Բոյաջյանի զեկուցումը նվիրված էր Արտավազդի կերպարին՝ Վլադիմիր Հարությունյանի «Անմահության նախօրեին» վեպ։

Բաժանմունքի աշխատանքն ընթացավ ակտիվ գիտական քննարկումների մթնոլորտում։ Ներկայացված զեկուցումները առանձնացան թեմատիկ բազմազանությամբ, գիտական նորույթով և հայագիտության տարբեր ոլորտների արդիական խնդիրների լուսաբանմամբ։